Category Archives: ACTIVIDADES DE DIFUSIÓN ACADÉMICA

IMPACTO DEL LIBRO (en orden cronológico) Se ha reseñado y/o comentado en: Portal universitario: https://diari.uib.es/Hemeroteca/Las-lecciones-de-la-historia-economica-para-los.cid794050. Diciembre de 2024. Alternativas Económicas, diciembre de 2024. Autor de la reseña: J. P. Velázquez-Gaztelu. El País, 22 de diciembre de 2024. Autor de la … Seguir leyendo →

Presentado por Josep Maria Vicens, presidente del Círculo de Economía, y con la participación de José María Carretero, Decano de la Facultad de Economía y Empresa de la Universitat de les Illes Balears; y Cristina Narbona, economista y exministra de … Seguir leyendo →

Junto al Ministro de Economía, Carlos Cuerpo. Con el Ministro de Economía y Víctor Homar, vicerector de Política Científica de la Universitat de les Illes Balears. Más de 130 personas asistentes a un acto moderado por Cristina Monge, profesora de … Seguir leyendo →

«En el libro del que hablamos se halla la mutidisciplinariedad de las ciencias sociales de Hirschman, su aversión a las grandes teorías generales y su método de trabajo (…) Una de las banderas centrales de la batalla ideológica en la … Seguir leyendo →

«Este libro es importante, y no es esta una frase tópica, ya que estimo que puede enriquecer los trabajos de otros economistas o de investigadores preocupados por la naturaleza y los impactos del crecimiento económico». Profesor José Manuel Naredo, estadístico … Seguir leyendo →

«El trabajo del profesor Manera constituye una reivindicación de la economía como ciencia que se sustente sobre sus metodologías, pero que siempre tenga en cuenta la profundidad cronológica de los procesos económicos. En este sentido, el libro es una llamada … Seguir leyendo →

«Este libro propone una ontología innovadora: utiliza recurrentemente la historia económica para explicar los procesos de crecimiento y, sobre todo, para compararlos y extraer lecciones concretas para el presente y, en cierta medida, también para el futuro». Profesor Luciano Segreto, … Seguir leyendo →