ÚLTIMOS ARTÍCULOS
- febrero 2026
- enero 2026
- octubre 2025
- septiembre 2025
- julio 2025
- junio 2025
- mayo 2025
- abril 2025
- febrero 2025
- enero 2025
- diciembre 2024
- noviembre 2024
- septiembre 2024
- agosto 2024
- julio 2024
- diciembre 2023
- noviembre 2023
- octubre 2023
- septiembre 2023
- agosto 2023
- julio 2023
- junio 2023
- mayo 2023
- abril 2023
- febrero 2023
- enero 2023
- diciembre 2022
- noviembre 2022
- octubre 2022
- septiembre 2022
- agosto 2022
- julio 2022
- junio 2022
- mayo 2022
- abril 2022
- marzo 2022
- febrero 2022
- enero 2022
- diciembre 2021
- noviembre 2021
- octubre 2021
- septiembre 2021
- agosto 2021
- julio 2021
- junio 2021
- mayo 2021
- abril 2021
- marzo 2021
- febrero 2021
- enero 2021
- diciembre 2020
- noviembre 2020
- octubre 2020
- septiembre 2020
- agosto 2020
- julio 2020
- junio 2020
- mayo 2020
- abril 2020
- marzo 2020
- febrero 2020
- enero 2020
- diciembre 2019
- noviembre 2019
- octubre 2019
- septiembre 2019
- agosto 2019
- julio 2019
- junio 2019
- mayo 2019
- abril 2019
- marzo 2019
- febrero 2019
- enero 2019
- diciembre 2018
- noviembre 2018
- octubre 2018
- septiembre 2018
- agosto 2018
- julio 2018
- junio 2018
- mayo 2018
- abril 2018
- marzo 2018
- febrero 2018
- enero 2018
- diciembre 2017
- noviembre 2017
- octubre 2017
- septiembre 2017
- agosto 2017
- julio 2017
- junio 2017
- mayo 2017
- abril 2017
- marzo 2017
- febrero 2017
- enero 2017
- diciembre 2016
- noviembre 2016
- octubre 2016
- septiembre 2016
- agosto 2016
- julio 2016
- junio 2016
- mayo 2016
- abril 2016
- marzo 2016
- febrero 2016
- enero 2016
- diciembre 2015
- noviembre 2015
- octubre 2015
- septiembre 2015
- agosto 2015
- julio 2015
- junio 2015
- mayo 2015
- abril 2015
- marzo 2015
- febrero 2015
- enero 2015
- diciembre 2014
TEMAS
- ACTIVIDADES DE DIFUSIÓN ACADÉMICA
- ALLEGRO MA NON TROPPO
- CAPITALISMO
- COMENTARIOS POLÍTICOS
- CORONAVIRUS Y ECONOMÍA
- CURRICULUMS
- CURSO 2017-2018: MATERIALES PARA LOS ALUMNOS
- CURSO 2018-2019, PRIMERO DE ECONOMÍA
- CURSO 2018-2019. PRIMERO DE ECONOMÍA
- Curso 2019-2020. MATERIALES PARA ALUMNOS PRIMERO DE ECONOMÍA
- DESIGUALDAD Y ECONOMÍA
- ECONOMÍA AMERICANA
- ECONOMÍA ASIÁTICA
- ECONOMÍA BALEAR
- ECONOMÍA ESPAÑOLA
- ECONOMÍA EUROPEA
- ECONOMÍA TURÍSTICA
- ECONOMÍA Y ECOLOGÍA
- ECONOMÍA Y TECNOLOGÍA
- ECONOMÍAS INSULARES
- ESCRITOS DE CREACIÓN
- ESTADÍSTICAS DEL BLOG
- GESTIÓN ECONÓMICA Y PRESUPUESTARIA
- GLOBALIZACIÓN ECONÓMICA
- GRABACIONES
- GUERRA Y ECONOMÍA
- HISTORIA ECONÓMICA
- LA GRAN RECESIÓN
- LIBROS EN RED
- MATERIALES DOCENTES
- MATERIALES GRÁFICOS: FOTOS
- MATERIALES GRÁFICOS: FOTOS, VIDEOS
- MERCADO LABORAL
- METODOLOGÍA
- PENSAMIENTO POLÍTICO
- POLÍTICA ECONÓMICA
- Sin categoría
- TEORÍA ECONÓMICA Y PENSAMIENTO ECONÓMICO
- VIDEOS
marzo 2026 L M X J V S D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 - Follow BLOG DE CARLES MANERA on WordPress.com
Meta
Nube de categorías
ACTIVIDADES DE DIFUSIÓN ACADÉMICA ALLEGRO MA NON TROPPO CAPITALISMO COMENTARIOS POLÍTICOS CORONAVIRUS Y ECONOMÍA CURRICULUMS CURSO 2017-2018: MATERIALES PARA LOS ALUMNOS CURSO 2018-2019, PRIMERO DE ECONOMÍA Curso 2019-2020. MATERIALES PARA ALUMNOS PRIMERO DE ECONOMÍA DESIGUALDAD Y ECONOMÍA ECONOMÍA AMERICANA ECONOMÍA ASIÁTICA ECONOMÍA BALEAR ECONOMÍA ESPAÑOLA ECONOMÍA EUROPEA ECONOMÍA TURÍSTICA ECONOMÍA Y ECOLOGÍA ECONOMÍA Y TECNOLOGÍA GLOBALIZACIÓN ECONÓMICA GRABACIONES GUERRA Y ECONOMÍA HISTORIA ECONÓMICA LA GRAN RECESIÓN LIBROS EN RED MATERIALES DOCENTES MATERIALES GRÁFICOS: FOTOS PENSAMIENTO POLÍTICO POLÍTICA ECONÓMICA TEORÍA ECONÓMICA Y PENSAMIENTO ECONÓMICO VIDEOSEtiquetas
Con bajos salarios no se aumenta la productividad. Reflexión desde el World Economic History Congress en Kyoto, Japón
Una economía industrial altamente tecnificada y avanzada, junto a la proliferación de actividades de servicios muy intensivas en fuerza de trabajo: he aquí Japón, en una simple lectura epidérmica, que estamos compartiendo, en largas horas de conversación, con el profesor Jordi Catalan. Desde mujeres que limpian, literalmente, los musgos de los jardines de los complejos de templos budistas, con una cuidada dedicación manual que hace que uno las compare más a arqueólogas que a micro-jardineras, hasta la abundancia de personal que vigila, orienta, asesora, todo con una amabilidad profesional nada «servicial», en el sentido peyorativo de la acepción; junto a gigantes de la automación y de la electrónica, todo bajo nuevas organizaciones empresariales flexibles.
La redistribución de la renta se hace más efectiva así: la automatización industrial ha imbuido la posibilidad de intensificar laboralmente determinados servicios, muy visibles para la ciudadanía, que los siente próximos. Hace falta saber si existen mercados duales de trabajo, y si las diferencias salariales son muy elevadas. Pero esto, en apariencia, no parece tener nada que ver con España: aquí, la tesis triunfante es el recorte salarial y seccionar la economía pública tanto como sea posible, entendida además como una rémora.
La Historia Económica enseña que las economías con escasa fuerza laboral acabaron por mecanizar los procesos productivos con el objetivo de limitar los costes salariales; tal mecanización elevó, sin embargo, los salarios del personal más especializado. La abundancia de mano de obra lo que genera es, sobre todo, la contracción salarial: mucha gente pugnando por un puesto de trabajo, con la ventaja para los contratistas en ofrecer sueldos más constreñidos. Aquí, la mano de obra puede ser de peor calidad, menos formada, poco capacitada. Las caídas previsibles de la productividad se van a compensar con la extensión de la explotación laboral: esa es la clave de bóveda del proceso capitalista actual en la Europa del Sur. El capital es menos productivo en la economía real, sus nichos inversores son poco explorados o desconocidos, y la economía especulativa dirige buena parte de los intereses de la inversión. Distinguir entre estos dos capitales, el real y productivo, y el más abstracto y especulativo o financiero, constituye un reto importante para la investigación.
Con bajos salarios no se gana en productividad: lo repito. Economías modernas como la nipona, que ha transitado por dos décadas de crecimiento anémico, han seguido manteniendo pulsación social y económica gracias a disponer de una industria competitiva y no descuidar la economía de servicios, con retos nada desdeñables que deberán ser afrontados. Esto debería verse en otros países, en los que las soluciones mágicas pasan siempre, de manera invariable, por el mismo mantra: recortar salarios, despedir gente y vampirizar la economía pública. Vamos: el camino al Manchester de Engels.
Publicado en ACTIVIDADES DE DIFUSIÓN ACADÉMICA
Deja un comentario
La perspectiva ecológica de la economía: desde el World Economic History Congress, en Kyoto, Japón
Sesión de gran interés, coordinada por Iñaki Iriarte-Goñi y Fridolin Krausmann, sobre la visión a largo plazo del crecimiento económico y el medio ambiente. Una óptica socio-metabólica preside las diferentes aportaciones. Los trabajos presentados enfatizan algo que, cada vez más, será determinante en el análisis económico: la profundidad cronológica, por un lado; y la utilización de nuevos indicadores no crematísticos que complementen y secunden a los monetarios, de forma que se hagan efectivos otros diagnósticos socio-económicos que tengan en cuenta las externalidades generadas por el crecimiento económico. ¿Cuánta energía contiene el famoso desayuno británico? ¿Qué diferenciaciones podemos ver entre el agua azul y el agua verde en los procesos de producción y comercialización? ¿Qué cambios paisajísticos se han producido en un espacio concreto (en este caso, la isla de Mallorca) que condicionan la evolución territorial? Son algunos de los temas abordados, con papeles de trabajo ya avanzados pero que constituyen informaciones novedosas para la investigación en economía. Y para la docencia.
Publicado en ACTIVIDADES DE DIFUSIÓN ACADÉMICA
Deja un comentario
Crisis económicas, ciclos industriales: desde el World Economic History Congress, en Kyoto, Japón. Intervenciones distintas para entender el presente
El profesor Jordi Catalan, una autoridad en el campo de la economía industrial y de los ciclos productivos de la industria en la economía, coordina esta sesión de trabajo, en la que se ha enfatizado un factor clave, muchas veces ignorado por los economistas: que los ciclos existen, que producen antecedentes y efectos que pueden ser «detectados», si se hace servir con inteligencia el potencial de la Historia Económica.
Las crisis son distintas, pero sí tienen factores comunes. Se nos ha dicho, hasta la saciedad, que «esta vez la crisis es diferente». No lo crean. Siempre suele afirmarse eso para camuflar la propia ineptitud interpretativa. Para que se hagan una idea, el profesor Catalan, en un brillante trabajo, ha propuesto, para la economía española, la existencia de «plagas» económicas, en concreto siete, desde prácticamente la mitad del siglo XIX y hasta la Gran Recesión. Se trata de crisis que suponen, en el campo industrial, la caída del Producto Industrial per capita en el transcurso de ocho años. Catalan recoge así las clásicas teorías de Juglar y Kitchin, y realiza una inteligente proposición que, además, cuenta con poca pirotecnia econométrica: este es otro valor determinante. El profesor Ramon Ramón, de la Universitat de Barcelona, nos ha ofrecido, a su vez, una exposición de gran interés sobre la economía del aceite de oliva (y su significación económica esencial) en la Europa periférica; mientras los profesores José Antonio Miranda y Gian Luigi Fontana (de Alicante y Vicenza, respectivamente) han mostrado la crisis industrial latente en el sector del calzado en Europa. Competencia emergente, reducciones salariales, avance de la economía informal: casos de Historia Económica que ilustran la economía actual.
Los ciclos, las crisis, no sólo existen sino que son recurrentes: ya se dijo en tiempos del faraón Ramsés y de José, y la Biblia lo recogió de forma aleccionadora. Años de vacas gordas y flacas, ciclos, estabilidades y cambios. Y plagas: un recurso didáctico que ha aparecido en esta interesante jornada nipona.
Publicado en ACTIVIDADES DE DIFUSIÓN ACADÉMICA
Deja un comentario
¿Estado y Economía?: desde el World Economic History Congress, Kyoto, Japón
Este ha sido uno de los temas centrales en esta primera sesión plenaria. Expertos de diferentes universidades (Franco Amatori, Price Fishback, Tadeo Kikkawa, Pui-Tak Lee, Aldo Musacchio, Tirthankar Roy, Andrey Yudanov) han aportado estudios de caso en los que, con matices, se demuestra la función crucial del Estado como emprendedor, como motor económico, en diferentes momentos de la historia económica más reciente. La reflexión no es trivial. Hoy en día existe una visión en la Economía, avalada por la Historia Económica, que va ganando alguna fuerza explicativa, a saber: frente a la óptica negativa de la intervención pública en los mercados, auspiciada por la economía liberal de forma acrítica y adoptada por el conservadurismo político, investigaciones recientes enfatizan que esto que llamamos «economía de mercado» resultaría difícil de entender sin el papel propulsor de los gobiernos. Las inversiones del New Deal norteamericano de los años 1930, la adscripción de la economía hindú a un tipo de cambio fijo con la libra esterlina también en aquella década –que supuso la extensión de las políticas de austeridad, que se habían ensayado con el mantenimiento a ultranza del patrón oro–, la significación inversora pública en Latinoamérica –especialmente en Brasil a raíz de la década de 1990– o la aparición de «empresas-gacela» en Rusia tras la caída del imperio soviético, componen elementos claros de los que extraer conclusiones aleccionadoras. Y una de ellas es que el Estado ha actuado como emprendedor en muchas ocasiones históricas, mientras que su satanización es lo que preside el discurso oficial de la economía más convencional. La Historia Económica, de nuevo, ofrece caminos transitados, trillados con investigaciones de gran profundidad y con bases de datos potentes. La ideología es la que cierra el paso a la ciencia.
Publicado en ACTIVIDADES DE DIFUSIÓN ACADÉMICA
Deja un comentario
Entrevista en El Intermedio, con el Gran Wyoming y Sandra Sabatés, 29 de junio de 2015. Entrevista parcial
Publicado en VIDEOS
Deja un comentario
Un New Deal para Europa
El pasado 27 y 28 de febrero tuvo lugar en la UIB un encuentro entre economistas italianos y profesores de la UIB y de la Universidad del País Vasco para reflexionar sobre las repercusiones de las políticas de austeridad europeas en los países del sur de la UE. Se aprobó un documento para poder discutirlo con economistas procedentes del norte de la UE sobre la necesidad de cambiar la actual política económica europea. Los días 24 y 25 de abril se organizó por parte de la Asociación de Economistas de Lengua Neolatinas (AENL), la Universidad de Pavía, la Universidad de Insubria y el Ghislieri College de Pavía, la discusión del documento de Palma entre 35 economistas de las principales universidades y centros de investigación del Norte y Sur de Europa, y se aprobaron diez puntos que constituyen la Declaración de Pavia, que se pueden consultar en: www.aenl.org y http://www.broadband4europe.com/pavia-declaration-new-deal-social-democratic-europe/.
Publicado en ECONOMÍA EUROPEA
Deja un comentario
Nueva alerta sobre Grecia
Voces autorizadas en el campo de la Economía ya han lanzado alertas sobre la situación griega, si se tensa demasiado la cuerda. Y, de rebote, las consecuencias que ello puede tener sobre el conjunto de la Unión Europea. Unos puntos merecen destacarse:
Publicado en ECONOMÍA EUROPEA
Deja un comentario
World Economic History Congress, Kyoto, Japón, 2-8 agosto de 2015. Las crisis económicas en perspectiva histórica. Presentación sobre los impactos de la Gran Recesión y la desigualdad (presentación en ingles)
Estaré en Kyoto para presentar este trabajo, en el marco del Congreso Mundial de Historia Económica: Kyoto
Publicado en DESIGUALDAD Y ECONOMÍA, LA GRAN RECESIÓN
Deja un comentario
Pensamiento económico y desigualdad: un flash telegráfico
La desigualdad se ha convertido en un tema central, hoy en día, en la disciplina económica. Bien es verdad que existe un componente ideológico innegable para abordar dicha temática; pero incluso desde parámetros de economía convencional se aprecian inquietudes académicas para analizar un proceso que, a pesar del crecimiento económico, aparece de forma evidente, con un claro recrudecimiento desde la década de 1980.


Debe estar conectado para enviar un comentario.